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Auteur : Jack London Editions : EDITION YAMAMA Langue : Français Format : Relié Pages : 150 Dimensions : 120.0 x 180.54 x 5.0 mm
Auteur : Victor Hugo Editions : EDITION YAMAMA Langue : Français Format : Relié Pages : 176 Dimensions : 120.0 x 180.54 x 5.0 mm
Les feutres El Kalem – 12 couleurs sont des outils de coloriage conçus pour un usage scolaire et créatif. Ils offrent des couleurs vives, une application fluide et une bonne couvrance, idéales pour les enfants comme pour les adultes.
Les feutres El Kalem – 6 couleurs sont des outils de coloriage conçus pour un usage scolaire et créatif. Ils offrent des couleurs vives, une application fluide et une bonne couvrance, idéales pour les enfants comme pour les adultes.
6 couleurs éclatantes ! Encre Ultra lavable sur la plupart des textiles et sur la peau Pointe Une pointe fine et une pointe large Sécurité Conforme à la réglementation des jouets
La série est vivement conseillée par les enseignants aux petits écoliers qui viennent d’entamer leur apprentissage en langue française.
Chaque conte de la série 'Histoires merveilleuses' est conçu pour les enfants débutants en lecture française. À la suite de chaque histoire, deux pages intitulées 'Détente et évasion' aident l'enfant à mieux comprendre les événements narrés.
La série est vivement conseillée par les enseignants aux petits écoliers qui viennent d’entamer leur apprentissage en langue française.
Auteur : Jack London Editions : EDITION YAMAMA Langue : Français Format : Relié Pages : 88 Dimensions : 120.0 x 180.54 x 5.0 mm
Chaque conte de la série 'Histoires merveilleuses' est conçu pour les enfants débutants en lecture française. À la suite de chaque histoire, deux pages intitulées 'Détente et évasion' aident l'enfant à mieux comprendre les événements narrés.
La série est vivement conseillée par les enseignants aux petits écoliers qui viennent d’entamer leur apprentissage en langue française.
Auteur : Stevenson Editions : EDITION YAMAMA Langue : Français Format : Relié Pages : 93 Dimensions : 120.0 x 180.54 x 5.0 mm
La série est vivement conseillée par les enseignants aux petits écoliers qui viennent d’entamer leur apprentissage en langue française.
Chaque conte de la série 'Histoires merveilleuses' est conçu pour les enfants débutants en lecture française. À la suite de chaque histoire, deux pages intitulées 'Détente et évasion' aident l'enfant à mieux comprendre les événements narrés.
Chaque conte de la série 'Histoires merveilleuses' est conçu pour les enfants débutants en lecture française. À la suite de chaque histoire, deux pages intitulées 'Détente et évasion' aident l'enfant à mieux comprendre les événements narrés.
Chaque conte de la série 'Histoires merveilleuses' est conçu pour les enfants débutants en lecture française. À la suite de chaque histoire, deux pages intitulées 'Détente et évasion' aident l'enfant à mieux comprendre les événements narrés.
Chaque conte de la série 'Histoires merveilleuses' est conçu pour les enfants débutants en lecture française. À la suite de chaque histoire, deux pages intitulées 'Détente et évasion' aident l'enfant à mieux comprendre les événements narrés.
Auteur : George Sand Editions : EDITION YAMAMA Langue : Français Format : Relié Pages : 165 Dimensions : 120.0 x 180.54 x 5.0 mm
Chaque conte de la série 'Histoires merveilleuses' est conçu pour les enfants débutants en lecture française. À la suite de chaque histoire, deux pages intitulées 'Détente et évasion' aident l'enfant à mieux comprendre les événements narrés.
Chaque conte de la série 'Histoires merveilleuses' est conçu pour les enfants débutants en lecture française. À la suite de chaque histoire, deux pages intitulées 'Détente et évasion' aident l'enfant à mieux comprendre les événements narrés.
Chaque conte de la série 'Histoires merveilleuses' est conçu pour les enfants débutants en lecture française. À la suite de chaque histoire, deux pages intitulées 'Détente et évasion' aident l'enfant à mieux comprendre les événements narrés.
La série est vivement conseillée par les enseignants aux petits écoliers qui viennent d’entamer leur apprentissage en langue française.
